Comitato Italiani all’Estero di Berlino organizza un percorso internazionale sulla scuola inclusiva

Comitato Italiani all’Estero di Berlino promuove conferenze e workshop sulla didattica inclusiva

Comitato Italiani all’Estero di Berlino promuove il progetto “Dalla visione alla pratica: un percorso di scuola inclusiva”, un’iniziativa formativa internazionale dedicata alla didattica inclusiva, rivolta a insegnanti, educatori e famiglie.
L’iniziativa è organizzata dall’Associazione Artemisia, in collaborazione con la Freie Universität Berlin, l’Istituto Italiano di Cultura di Berlino e il Comites di Berlino, e prevede due conferenze-seminario e due workshop operativi.

L’obiettivo del percorso è tradurre i principi teorici dell’inclusione scolastica in pratiche educative concrete, capaci di rispondere alle sfide quotidiane delle classi contemporanee, valorizzando le differenze e promuovendo il benessere emotivo e relazionale.

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L’evento e il percorso formativo

Il progetto si articola in momenti di approfondimento teorico e in attività laboratoriali, pensate per offrire strumenti immediatamente applicabili nel contesto scolastico. Le conferenze-seminario si svolgono presso la Freie Universität Berlin e l’Istituto Italiano di Cultura, mentre i workshop sono ospitati dalla Finow-Grundschule di Berlino.

Al centro del percorso vi è il concetto di “ecologie inclusive”, intese come ambienti educativi capaci di favorire apprendimenti significativi attraverso la collaborazione tra scuola, famiglie e territorio.

I relatori

Il programma vede la partecipazione di due autorevoli esperti nel campo della pedagogia e della psicologia dell’educazione.

Dario Ianes, già docente ordinario di Pedagogia e Didattica dell’Inclusione presso la Libera Università di Bolzano, è fondatore e presidente della Fondazione Scuola e Ricerca che porta il suo nome e co-fondatore del Centro Studi Erickson. Autore di numerosi testi di riferimento sulla scuola inclusiva, dirige la rivista Dida.

Benedetta Zagni, psicologa dello sviluppo e dell’educazione, è formatrice e dottoranda in Psychological Sciences presso l’Università di Padova – Centro Studi Erickson. Direttrice della Fondazione Scuola e Ricerca di Dario Ianes, si occupa di benessere emotivo scolastico, apprendimento cooperativo e valorizzazione delle differenze in classe.

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I workshop del 28 gennaio 2026

I workshop si svolgono il 28 gennaio 2026 presso la Finow-Grundschule di Berlino e sono basati sui materiali editoriali Erickson, con un taglio fortemente operativo.

• Laboratorio 1 – 14.00–15.30

  Migliorare l’inclusione nella mia scuola (Ianes & Dell’Anna, 2025)
  Il laboratorio propone strumenti pratici per migliorare l’inclusione scolastica, lavorando su tre aree chiave: coinvolgimento degli attori del sistema, analisi della situazione complessiva della scuola e progettazione di azioni di miglioramento.

• Laboratorio 2 – 16.00–17.30

  Classi difficili: approcci psicoeducativi (Celi & Zagni, 2025)
  L’incontro affronta la gestione delle classi complesse, offrendo strategie psicoeducative per intervenire sui comportamenti problematici e trasformare le difficoltà quotidiane in occasioni di crescita.

I workshop sono rivolti a gruppi di 20–25 partecipanti, tra educatori, insegnanti e genitori, e si svolgono in lingua inglese.

Informazioni

• Dove: Finow-Grundschule, Welserstraße 16, 10777 Berlino
• Quando: 28 gennaio 2026
• Ingresso: Gratuito
• Lingua: Inglese
• Attestato di partecipazione: Disponibile
• Organizzato da: Associazione Artemisia
• In collaborazione con: Freie Universität Berlin, Istituto Italiano di Cultura di Berlino, Comites di Berlino
• Per ulteriori informazioni: Comitato degli italiani all’Estero di Berlino